martes, 14 de marzo de 2017

Portafolio de evidencias para el primer parcial

EDUARDO DE AVILA LUNA
Equipo:  
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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Grupo 605. Profesor David Gómez Salas
Conteste las preguntas siguientes para presentar el primer examen  parcial.

A.- Con base a la lectura de los tres artículos denominados "El conocimiento del mundo"; partes 1,2 y 3. Conteste las siguientes cuatro preguntas:

1. ¿Cómo interpreta el concepto de conocimiento el autor? Y escriba su interpretación propia (de alumno).
El autor define el concepto de conocimiento con toda información que recibe el humano a través de los sentidos yo defino el concepto de conocimiento como la forma de adentrarse a las cosas para conocer nuestro entorno.
Yo defino el concepto de conocimiento como una manera de adentrarse a todas las cosas para conocer todo lo que nos rodea.

2. Para los seres humanos ¿Cuándo empieza el proceso de adquirir conocimiento y cuando termina?
Empieza en el nacimiento y termina en la muerte
3. ¿Cómo contribuyen los sentidos, el instinto y la razón; en la adquisición de conocimiento?
La razón es un elemento que los humanos tenemos para interrogarnos sobre el instinto ayuda a preservar los peligrosos y riesgos, los sentidos alertan entre los estímulos que presentan la naturaleza o relación social
4. ¿Por qué a veces adquirimos lenguajes comunes pero, con diversos significados?
Para que nos condiciona para que todo lo que se nos valla transmitiendo se repita tal y como se nos indica y con ellos probar que se ha atendido lo que nos han enseñado


B.  Sobre su trabajo de investigación, responda las seis preguntas siguientes:

5. Cite los artículos y partes de los libros que leyó para adquirir conocimientos sobre el tema de investigación y lo que leyó para adquirir conocimientos sobre la metodología de la investigación.
•          Embarazo10.com/el-aborto-en-adolescentes/
•          www.elmundo.es/elmundosalud/200
•          Sipse.com/mexico/aborto-adolescentes-cifra-mexico-cuidado-vida-sexual-activa-140504.html
 *        http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodologia_de_la_Inv.pdf
6. Cite lo que leyó de lo existente en la página "Artículos y enlaces" en el sitio de Internet llamado Metodología de la investigación. - CEB "Aguascalientes 6/1" - Grupo605.
* https://sites.google.com/site/mdelainvestigaciongrupo605/algunos-articulos-enlaces (de esta página leí varias cosas)
* Metodología de la investigación en el libro de Sergio Gómez Bastar, el conocimiento del mundo, 1, 2 y 3, tratamiento de aguas residuales, administración y cuidado de las aguas nacionales, la guerra de solferino y Jean Dunant, consumo de sustancias en adolescentes, etc.
7. ¿Cuál es la hipótesis de su trabajo de investigación y como llegó a ella?
Que los embarazos a una edad temprana son muy comunes por ello los adolescentes deciden abortare pero esto es por falta de información en las escuelas y los familiares, así como también por falta de comunicación
8. ¿Qué conceptos investigó documentalmente para asegurase que los aplicó correctamente al redactar su hipótesis de investigación? Y evitar una interpretación personal del concepto.
Adolescente es un periodo del desarrollo biológico psicológico vivo sexual y social
Aborto: es la interrupción y finalización prematura del embarazo de forma natural no voluntaria
Comunicación: es una actividad consiente de intercambio de información entre dos o más participantes
Información: es un conjunto organizado que cambia el estado de conocimiento del sujeto
9. Explique el procedimiento que tiene planeado para demostrar que su hipótesis del trabajo de investigación es verdadera.
Investigar más a fondo el tema, es decir de varias fuentes así como de algunas adolescentes que decidieron abortar
10. Presente sus argumentos para justificar que su proyecto de investigación es viable de llevar a cabo. Considere los recursos económicos, materiales y tiempo, que dispondrá durante el presente ciclo escolar.

Repartir folletos a las personas principalmente alas adolescentes para que estén enteradas de las consecuencias de un aborto y si es por causa natural que sepan por que suceden.

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